|
Werkblad: Klokkijken: hele, halve uren en kwartieren (geschikt voor groep 5)
|
5
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Klokkijken: hele, halve uren en kwartieren (geschikt voor groep 5)
|
|
|
Werkblad: Klokkijken: minuten (geschikt voor groep 5)
|
5
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Klokkijken: minuten (geschikt voor groep 5)
|
|
|
Hoeveel later is het? (hele en halve uren) [1]
|
5
|
|
Openen
|
Nee |
Hoeveel later is het? (hele en halve uren) [1]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel later is het? (hele, halve uren en kwartieren) [1]
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel later is het? (hele, halve uren en kwartieren) [1]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel later is het? (5 voor en 10 over) [1]
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel later is het? (5 voor en 10 over) [1]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel later is het? (minuten) [1]
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel later is het? (minuten) [1]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel later is het? (minuten) [2]
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel later is het? (minuten) [2]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (hele en halve uren)
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (hele en halve uren)
|
|
|
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (hele, halve uren en kwartieren) [1]
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (hele, halve uren en kwartieren) [1]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (hele, halve uren en kwartieren) [2]
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (hele, halve uren en kwartieren) [2]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (5 voor en 10 over) [1]
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (5 voor en 10 over) [1]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (5 voor en 10 over) [2]
|
8
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel vroeger is het? (5 voor en 10 over) [2]
|
|
|
Werkblad: Hele uren aflezen [2] (geschikt voor groep 4)
|
4
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hele uren aflezen [2] (geschikt voor groep 4)
|
|
|
Werkblad: Hele, halve uren en kwartieren aflezen [2] (geschikt voor groep 4)
|
4
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hele, halve uren en kwartieren aflezen [2] (geschikt voor groep 4)
|
|
|
Hoeveel later is het? (hele uren) [1]
|
4
|
|
Openen
|
Nee |
Hoeveel later is het? (hele uren) [1]
|
|