Het kind kan met inzicht vermenigvuldigen en delen met hele getallen onder ±10.000 in contextsituaties en formele sommentaal volgens een of meer standaardprocedures zoals de verdeelstrategie, kolomsgewijs rekenen en cijferen.
Het betreft bij vermenigvuldigen: eencijferige getallen vermenigvuldigen met twee- of driecijferige getallen (bijvoorbeeld: 4 x 38; 7 dozen met 248 sinaasappels).
Bij delen betreft het twee- of driecijferige getallen delen door een eencijferig getal (ook met rest) (bijvoorbeeld: 78 euro verdelen over 5 kinderen; 361 kinderen in bootjes voor 7 personen).
Het kind kan uitleggen hoe hij tot een oplossing komt.